jueves, 7 de febrero de 2013

Contenidos Bloque II. Taller práctico para la documentación, difusión y salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial



Programa de Formación del IAPH 2013

Curso de iniciación

Taller práctico para la documentación, difusión y salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial

BLOQUE II. 1-4 de abril

Lunes 1 de abril

  • 16:30-19:30hs. Gema Carrera Díaz
    Técnicas y herramientas para la documentación y salvaguarda de las artesanías.
Los Oficios y saberes en el  Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía.
El caso de los Hornos de cal de Morón del Frontera en la Lista de Buenas Prácticas de Salvaguarda de Patrimonio Inmaterial. 


Martes 2 de abril
  • 16:30-19:30hs. Esther Fernández de Paz
  • El Fondo Andaluz del Conocimiento Artesano.
  • La carpintería de Ribera en Sevilla y Málaga en el Catálogo General del Patrimonio Histórico de Andalucía.
Miércoles 3 de abril
  • 16:30-18:30hs.  David Villalón Torres
    Los Sistemas de Información Geográfica aplicados al 
    Patrimonio Inmaterial. Prácticas
Jueves 4 de abril
  • 9:30-13:30hs. Aniceto Delgado Méndez y Gema Carrera Díaz
    Trabajo de campo. 
  • 16:30-18:30hs.  Aniceto Delgado Méndez y Gema Carrera Díaz
    Conclusiones y cierre. 

Datos del curso
Programa del curso Taller práctico para la documentación, difusión y salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial

Sede: IAPH, Sevilla
Fecha: Bloque I. 18 - 21 de marzo de 2013 / Bloque II. 1 - 4 de abril de 2013
Duración: 30 horas
Nº de plazas: 30
Preinscripción: Abierta hasta cubrir plazas. Se valorará positivamente el orden de llegada de las preinscripciones para la admisión al curso.
Coste de la matrícula: 50€

Solicitado el reconocimiento académico para el alumnado de la Universidad  de Sevilla


[Información del curso en la web IAPH - Taller práctico para la documentación, difusión y salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial]

[Información del curso en este Blog - Taller práctico para la documentación, difusión y salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial]





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